Diseño de encuesta
Este capítulo describe cómo se diseñó el estudio: a quiénes se encuestó, cómo se definió la muestra, cómo se hizo el seguimiento longitudinal y qué limitaciones tiene la información.
Diseño longitudinal
El estudio contempla un diseño longitudinal de panel estructurado en dos olas de medición (aplicadas entre octubre de 2023 y noviembre de 2024), aquello permite a los investigadores realizar un seguimiento individual a lo largo del tiempo y analizar trayectorias de cambio en las variables de interés. La base de datos resultante presenta cuenta con 639 estudiantes presentes en ambas olas, que constituyen la muestra principal para estimar modelos de cambio individual; un grupo de 263 estudiantes observados exclusivamente en la Ola 1, lo que representa una tasa de atrición del 29,2% respecto de la muestra inicial (\(N = 902\)), y 35 estudiantes que ingresan únicamente en la Ola 2.
Respecto a la composición de la muestra, la Ola 1 incluy a 26 docentes y 180 apoderados pertenecientes a los establecimientos considerados.
Ficha técnica
| Características | Proyecto Meritocracia en la Escuela |
|---|---|
| Población objetivo | Profesores, apoderados y estudiantes de colegios municipales y particulares subvencionados de las regiones Metropolitana y Valparaíso. |
| Instrumento | Cuestionario compuesto por preguntas cerradas (de selección simple y múltiple), preguntas abiertas y preguntas basadas en una escala Likert. |
| Diseño muestral | El estudio no es representativo ni por zona geográfica, ni por dependencia estudiantil. |
| Tamaño de la muestra | Ola 1: 902 estudiantes, 26 docentes, 180 apoderados. Ola 2: 674 estudiantes. |
| Período de recolección | Ola 1: octubre de 2023 a mayo de 2024. Ola 2: agosto de 2024 a noviembre 2024. |
| Cobertura geográfica | Región Metropolitana y Región de Valparaíso. |
| Modo de aplicación | Autoaplicado, cuestionario en formato online (CAWI). |
| Duración promedio | 20 minutos aproximadamente. |
| Bases de datos | 7 bases de datos, disponibles en Zenodo (ver Bases de datos). |
Aspectos éticos
El estudio “Meritocracia en la escuela: Fundamentos morales del mercado educativo y sus implicancias para la formación ciudadana en Chile”, correspondiente al FONDECYT N.º 1210847, cuenta con la aprobación ética del Comité de Ética de la Investigación.
El proyecto fue revisado en conformidad con las normativas éticas y los lineamientos establecidos para investigaciones que involucran a seres humanos, y se considera que cumple con los principios éticos fundamentales para la protección, respeto y dignidad de los participantes. En este sentido, se ha garantizado que el proyecto cuente con mecanismos adecuados de consentimiento informado y protección de datos.
El comité aprobó el protocolo con fecha 28 de mayo de 2021 y autorizó su ejecución conforme a los términos establecidos en el proyecto original.
El texto y el procedimiento del consentimiento informado se documentan en el preámbulo del Instrumento.
Acta y consentimiento informado se encuentran disponibles en el siguiente enlace: Descargar acta y consentimiento informado